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首期家庭教育指导师线下课程圆满结束

发布时间:2021-07-15 阅读量:111
7月1日-4日,我们终于迎来了家庭教育指导师在石家庄的首场线下实操课~
在刘恩宁老师和助教们的带领下,来自全国各地的学员相聚一堂,开启了一场关于家庭与自我的觉察之旅,从自我探索开始去用心感受自己、感受他人。
01
每个家庭都有自己的资源
来上课的学员很多是带着自己教育孩子的困惑。
有人觉得不该打骂孩子,有人会因和长辈教育理念不一致而烦恼,还有的人会怕自己的急脾气给孩子带来不好的影响……
每个人都在问:什么是正确的家庭教育?
刘恩宁老师的回答是:没有正确与错误之分,只有是否合适。
所有的家庭,都会给孩子不同的生存资源。
一个生活在大家庭中的孩子,可能从小就学会了斡旋的能力,你丝毫不用担心他与人相处的能力;一个从小生活在指责中的孩子,可能学会了事事先想在前面,什么事都考虑地很全面……
家庭可能会带给孩子各种各样的"资源",每一个资源都是宝藏。
就像上图的同学,特别不喜欢家庭“遗传”给自己的急躁,最后却发现,急躁的存在只是要提醒自己很想把事情做好。
正如刘老师所说,每个人的身上没有优点、缺点之分,只有特点,当你能接纳自己,你就能明白如何在家庭教育工作中教家长接纳自己、接纳孩子。
02
学习之后你的生活有了什么不一样?
探索你与父母、爱人、朋友的内在关系远近
本次线下课程,包含了大量的体验环节,刘老师通过自我关怀练习、资源转化、自我角色与身份探索、家庭图与关系线等实操技能,让每个人真正明白了家庭教育的核心信念:开放、系统、聚焦正向。
为了能够听到更多同学们参与课程的真实感受,也为了进一步优化课程,我们在课程结束后,以问卷调查的形式收集了大家的反馈。
提交问卷的同学100%认为参与课程都有收获,学到了很多的实操技能。
以下,我们选择了一些参与课程伙伴的感想,与大家分享:
放眼是美丽的人生,满怀是滋生的希望。感恩遇见。
收获很大,尤其是实操技能。
1、自己的察觉能力提升了能够察觉到自己的心理感受和身体感受。
2、了解了“选择”和“不得不”的区别。
3、我们不能凭自己的感觉去定义别人的行为,我相信这份学习会对我的亲密关系,人际关系带来很大影响。
体验到了萨提亚的家庭治疗模式,体验了治疗和心理疏导的方法。
个人体验。终于懂了为什么要个人体验,渡人先自渡。
泥菩萨过江自身难保,先保自己、先帮助自己才能帮助别人。
对家庭教育指导师有了更深一层的认识,感受了心理疗愈的神奇效果,在治疗中的重要作用,让我对这个课程更有兴趣,以后学起来更有动力。
疗愈自己,学会觉察。
重新理解做到接纳前的允许,体验到感受的重要性,以前被忽视有了转变、体验。
03
写在最后
分组练习环节
非常感谢各位同学对于本次线下课程的支持、参与和认可,在未来,我们也将不断改进课程形式,丰富课程内容,带领大家获得更好的课程体验。
希望大家能将此次课程中学到的实操技能应用于家庭教育的实际工作中,最后,祝大家都能成为一名优秀的家庭教育指导师~
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亲子篇:回溯你的童年经历

12-07 17:30-17:45

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成长篇:看见内在小孩——学会觉察

08-27 14:00-14:30

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