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暑假补课不如补这4大习惯

发布时间:2021-07-13 阅读量:312

随着各地期末考试的结束,孩子们也陆续进入了期待已久的暑假生活。

 

如何让孩子这个暑假过得丰富又充实,却成为每位父母的头号难题。
爱因斯坦曾说:人的差距产生于业余时间。
暑假,可能使一个孩子变得懈怠堕落,也有可能成为孩子的命运转折点。

 

家长把希望寄托于补课并不是最好的选择,孩子学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。

 

补课,不如补习惯!

一、补一下阅读的习惯

 

苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“阅读是对学习困难的’学生进行智育的重要手段。”

 

有不少父母总觉得读书所带来的改变是一件很缓慢的事情,而考试就摆在面前,应该先补文化知识。

 

其实学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读。

 

正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样,学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。

 

阅读不仅能使某些学生免于考试不及格,而且还会发展学生的智力。

 

学习困难的学生读书越多,他的思维就越清晰,他的智慧力量就越活跃。

二、补一下听课习惯

 

孩子要学会去适应老师,并学会去欣赏自己的老师。不然孩子的学习成绩只能越来越差。

 

不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

 

从现在适应老师,长大了适应社会,不能稍不如意就埋怨环境。

 

孩子在课堂上要集中精神,专心听老师讲课,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。

 

当老师讲到每一步时,学生甚至能思考到下一步,学习效果就会更好。

三、补一下做作业的习惯

 

首先,是端正态度。

 

作业不是负担,而是教学活动的重要组成部分和自然延续,是一种学习和积累的过程,不是为了交老师的差,更是应付家长。

 

其次,是细心审题。

 

审题能力是学生多种能力的综合表现。要求孩子仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。还要培养自己能从作业,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。

 

再次,是练后反思的习惯。

 

读书和学习过程中,孩子做完题目也不是终点,逐步将知识引申、扩展、深化,因此, 反思是解题之后的重要环节,“吃一堑,长一智”,不断完善自己。

 

最后是收集错题的习惯。

 

平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿本记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。考试前复习错题效果也很好。

四、补一下学习方法

 

学习方法很多,但敢于提问是最基本的,让孩子保持对大千世界的好奇和热爱。

 

要敢于带着知识疑点问老师,问同学,问家长,不懂装懂最终害自己。

 

暑假可以出门旅行,带孩子见见世面,去博物馆、艺术馆、天文馆、植物园、水族馆等地走一走。
真正热爱生活,充满好奇心的孩子,才会主动去汲取知识、去思考,去探索,在学习的路上充满动力。
人生处处是风景,真正的教育,从来不拘泥于书本、课堂,而是浸透在生活的每个细节里。
暑假是将孩子们从密集的学业中抽离出来,提升自我、锻炼自己综合能力的最佳时期。
希望每个孩子都能在父母的引导下过一个充实、有趣、意义非凡的暑假。
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